In deinem Vortrag nennst du eine Studie mit Jahreszahl und einer beeindruckenden Prozentangabe. Gelesen hast du sie nie selbst, nur in einem anderen Artikel davon gehört. Als jemand aus dem Publikum nach der Methode fragt, stockst du und weichst auf eine allgemeine Formel aus.
Vielleicht lautet eine Erklärung: Dahinter steht Angst: dass dein Vortrag ohne diesen Beleg dünn wirkt und dein eigenes Wissen nicht ausreicht. Worauf baust du – auf eine fremde Zahl, die du nicht prüfen kannst, oder auf das, was du selbst wirklich nachvollzogen hast?
Wer auf Liebe baut, liest die Quelle vor dem Vortrag oder lässt die Zahl weg. Du darfst zugeben, was du nicht gelesen hast, und nur für das einstehen, was du wirklich kennst.